1.艾宾浩斯对遗忘的研究发现( )。

　　A.遗忘趋势先慢后快，最后稳定在一定水平上

　　B.遗忘趋势先快后慢，最后稳定在一定水平上

　　C.遗忘趋势先慢后快，记忆量持续减少

　　D.遗忘趋势先快后慢，记忆量持续减少

　　2.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“自觉爱国守法”条目规定的禁止行为是( )。

　　A.不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行

　　B.不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造撒布虚假信息、不良信息

　　C.不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗

　　D.不得在教育教学活动中遇到突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离

　　3.德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准叫做( )。

　　A.道德行为标准 B.德育内容 C.思想教育 D.德育目标

　　4.教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答形式来引导学生获取或巩固知识的方法是( )。

　　A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 D.指导法

　　5.班主任了解学生的基本方法是( )。

　　A.观察法 B.试验法 C.个案研究法 D.教育总结法

　　答案与解析详见下页>>>

　　答案及解析：

　　1.B【解析】本题考查的是艾宾浩斯的遗忘曲线。根据艾宾浩斯对遗忘的研究发现，遗忘的进程是不均衡的，其趋势是先快后慢，呈负加速，并且到一定的程度就不再遗忘了。结合选项分析，故本题选B。

　　2.C【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“自觉爱国守法”要求教师“忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责;不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。”选项A属于“坚定政治方向”条目规定的禁止行为。选项B属于“传播优秀文化”条目规定的禁止行为。选项D属于“加强安全防范”条目规定的禁止行为。结合题意，故本题选C。

　　3.D【解析】本题考查的是德育目标的定义。德育目标是教育者依据教育目的，通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，亦即德育所要达到的预期目的或结果。故本题选D。

　　4.C【解析】本题考查的是谈话法的定义。A选项讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。B选项讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。C选项谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。D选项指导法是指教师指导学生通过阅读教科书、参考书以获取或巩固知识的方法。故本题选C。

　　5.A【解析】本题考查的是班主任了解和研究学生的方法。班主任了解和研究学生的方法有(1)书面材料分析法;(2)调查访问法;(3)问卷法，谈话法(包括对话和座谈);(4)观察法。其中观察法是班主任了解学生最基本、最常用的方法。故本题选A。

                   

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