1.关于班主任作用的表述不正确的是( )。

　　A.班主任是班级工作的组织者、领导者与教育者

　　B.班主任是校长、教导主任的有力助手

　　C.班主任是任课教师的协调者

　　D.班主任是学生的良师益友

　　2.世界最早的教学法专著《雄辩术原理》的作者是( )。

　　A.苏格拉底 B.柏拉图

　　C.昆体良 D.亚里士多德

　　3.教师的表率作用主要体现在( )。

　　A.衣着整洁 B.举止端庄

　　C.态度温和 D.言行一致

　　4.课程内容在教育教学中处于( )。

　　A.基础位置 B.决定地位

　　C.核心地位 D.中介位置

　　5.短时记忆中的信息转入长时记忆，必须经过( )。

　　A.重新学习 B.复习

　　C.复述 D.注意

　　答案与解析详见下页>>>

　　答案及解析：

　　1.【答案】D 解析：班主任的作用体现在：(1)班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者;(2)班主任是校长、教导主任的有力助手;(3)班主任是各任课老师的协调者;(4)班主任是学校、家庭、社会的沟通者。故本题选D。

　　2.【答案】C 解析：昆体良的《论演说家的教育》(又叫《雄辩术原理》)是西方最早专门论述教育问题的著作，也被誉为古代西方第一部教学法论著。故本题选C。

　　3.【答案】D 解析：教师劳动具有示范性的特点，示范性是指教师的言行举止。因此，教师要以身作则，在学习、生活中各方面成为学生的表率。其表率作用主要体现在言行一致。故本题选D。

　　4.【答案】D 解析：教学是以课程内容为中介的师生双方教和学的共同活动，即课程内容处于中介位置。故本题选D。

　　5.【答案】C 解析：短时记忆中的信息转入长时记忆，必须经过复述。瞬时记忆的信息如果受到注意，就会转入短时记忆。故本题选C。　

　　教师资格考试备考资料推荐-2021最新版—国家教师资格考试专用 教材+试卷 10本套 【幼儿园、小学、中学】自选