单选题
(2016山东)有研究发现,优生在阅读时如果遇到陌生的材料时会有意识地放慢速度。他们采取的这种措施属于下列哪种策略() A 计划策略 B 组织策略 C 监控策略 D 调节策略
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正确答案:D
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[华图教育题目解析]:调节策略是指在学习过程中根据对认知活动监视的结果,找出认知偏差,及时调整策略或修正目标。题干描述的是调节策略的运用。
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(2016山东)有研究发现,优生在阅读时如果遇到陌生的材料时会有意识地放慢速度。他们采取的这种措施属于下列哪种策略()
广东华图教育 | 2021-10-09 13:20
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单选题
(2016山东)有研究发现,优生在阅读时如果遇到陌生的材料时会有意识地放慢速度。他们采取的这种措施属于下列哪种策略() A 计划策略 B 组织策略 C 监控策略 D 调节策略
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正确答案:D
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[华图教育题目解析]:调节策略是指在学习过程中根据对认知活动监视的结果,找出认知偏差,及时调整策略或修正目标。题干描述的是调节策略的运用。
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