1.皮亚杰认为智慧是有结构基础的，( )是用来描述智慧结构的最重要的概念。

　　A.样式 B.图式

　　C.范式 D.模式

　　2.通过数字媒体和计算机网络而进行学习或教育模式，称之为( )。

　　A.远程学习 B.网络学习

　　C.多媒体学习 D.机械学习

　　3.一个学生十分害怕蛇，我们可以先让她看蛇的图片，然后与他谈蛇，再让他远离笼中的蛇，逐步靠近，最后消除对蛇的恐惧。这种改变行为的方法是( )。

　　A.系统脱敏法 B.行为塑造法

　　C.恐惧排除法 D.行为调练法

　　4.一般来说，问题解决分为( )。

　　A.初始状态、中间状态、部分解决状态、完全解决状态

　　B.初始状态、实施状态以及目标状态

　　C.初始状态、变化状态以及目标状态

　　D.初始状态、中间状态以及目标状态

　　5.开头记得非常清楚，这是( )。

　　A.前摄抑制 B.后摄抑制

　　C.近因效应 D.首因效应

　　点击查看答案

　　答案及解析：

　　1.B【解析】图式是指个体对世界的知觉、理解和思考的方式，也即心理活动的结构和组织。图式是认知结构的起点和核心。皮亚杰认为智慧是有结构基础的，而图式就是其用来描述智慧(认知)结构的一个核心的概念。故本题选B。

　　2.C【解析】多媒体学习通常指的是计算机多媒体教学，是通过计算机实现的多种媒体组合。题干中通过数字媒体和计算机网络而进行学习或教育模式属于多媒体学习模式。故本题选C。

　　3.A【解析】系统脱敏法的一般做法是：先用轻微的较弱的刺激，然后逐渐增强刺激的强度，使行为失常的患者逐渐适应，最后达到矫正失常行为的目的。题干中从图片、谈论、逐步靠近这样逐渐增强刺激，最后消除恐惧。故本题选A。

　　4.D【解析】问题空间就是人对问题的内部表征，包含三种状态：初始状态、中间状态和目标状态。初始状态指问题被认识时，问题解决者所处的情境;目标状态是问题解决者所要寻求的最终目标。问题解决的任务在于要找出一种能够把初始状态引向目标状态的操作序列;中间状态是指在实现从初始状态向目标状态的转变过程中，由操作引起的种种状态。故本题选D。

　　5.D【解析】最先呈现的内容较易回忆，遗忘较少，叫首因效应。最后呈现的内容遗忘得最少，叫近因效应。故本题选D。

　　

 

　　教师资格考试备考资料推荐-2021最新版—国家教师资格考试专用 教材+试卷 10本套 【幼儿园、小学、中学】自选